وفقا للتصنيف الياباني ، فإن الروبوتات من الفئة 1 هي أجهزة يتم التحكم فيها يدويا ، والروبوتات من الفئة 1 هي أجهزة تعمل يدويا. مفهوم الروبوتات هو علم تصميم وتصنيع الاستثمار في مجال الروبوتات. تطور هذا العلم بشكل كبير مع ظهور المعلوماتية ، حيث تم تقسيمه إلى قسمين مهمين ، وهما الصناعة المتعلقة بالتكنولوجيا وصناعة العلوم. مجموعة من البرامج التي يحصل المشاركون من خلالها على حوافز من الابتكارات والعمل على تحويلها إلى برامج مختلفة topics.So يمكن لنظام الكمبيوتر التحكم فيها.
مكونات مشروع الروبوت
- التصميم
- البرنامج
- المعالج
أهمية الروبوتات في العلوم التطبيقية
- وهو يركز على تطبيق التعلم المباشر ص .87) (Eguchi, 2014).
- يشجع التعلم التعاوني ، وخاصة في مرحلتي البرمجة والتصميم.
- هناك حاجة إلى معلمين متعددين لتعيين أدوار كمبرمج وموثق ومصمم.
- بل هو أداة عظيمة لمساعدة الطلاب على تعلم واكتشاف بعض الاكتشافات وكذلك اكتساب المهارات اليدوية.
- يعزز مهارات التفكير العليا لدى الطلاب مثل التفكير الإبداعي والناقد
وفقا للتصنيف الياباني ، فإن روبوتات الفئة 1 هي أجهزة يتم التحكم فيها يدويا
- الفئة 1 هي روبوت يتم تشغيله يدويا كروبوت يتم التحكم فيه وقيادته بواسطة مشغل بشري.
- الفئة الثانية ، يقوم روبرت ببعض العمليات المتغيرة من حيث التسلسل الذي يقوم فيه بعمليات متتابعة.
- الفئة الثالثة ، يقوم هذا الروبوت بعمليات معينة من حيث التسلسل ، ولا يمكن تغيير العمليات هنا.
- الفئة الرابعة ، يتم التحكم في روبرت رقميا ، حيث يقوم بجميع الخطوط والعمليات على الكمبيوتر.
- الفئة الخامسة هي روبوت ذكي يقوم بالعمل اللازم ويتكيف مع الظروف المتغيرة.
- الفئة السادسة هي روبوت التعلم الذي يخزن ويسجل الخطوات. أخيرا ، نتعرف على أحد الموضوعات المهمة-الروبوتات ، لأنه يرتبط بالحياة العملية ، لأن هذا هو أحد الإنجازات الهامة في هذا المجال. التعليم.
